附件2
“蓝盾护航”—2022年秋季学校卫生监督
执法检查问题台账
检查 地市 |
序号 |
学校 名称 |
学校 类别 |
检查项目 |
存在问题 |
处理结果 |
前进区 |
1 |
第六小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
2 |
第七小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
3 |
第十二小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
4 |
第十六小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
5 |
第十一小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
6 |
杏林小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
附件2
“蓝盾护航”—2022年秋季学校卫生监督
执法检查问题台账
检查 地市 |
序号 |
学校 名称 |
学校 类别 |
检查项目 |
存在问题 |
处理结果 |
前进区 |
1 |
光复小学
|
小学
|
传染病防控 |
无 |
无 |
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
2 |
第五中学
|
初中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
3 |
第六中学
|
初中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
4 |
第十九中学
|
初中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
5 |
光华中学
|
初中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
6 |
旅游学校
|
高中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
附件2
“蓝盾护航”—2022年秋季学校卫生监督
执法检查问题台账
检查 地市 |
序号 |
学校 名称 |
学校 类别 |
检查项目 |
存在问题 |
处理结果 |
前进区 |
1 |
中医药大学校
|
高校
|
传染病防控 |
无 |
无 |
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
2 |
林业卫校
|
高校
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
3 |
农业职业技术学校
|
高校
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
4 |
第十一中学
|
高中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
5 |
第二中学
|
高中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
6 |
第七中学
|
高中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
|
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
附件2
“蓝盾护航”—2022年秋季学校卫生监督
执法检查问题台账
检查 地市 |
序号 |
学校 名称 |
学校 类别 |
检查项目 |
存在问题 |
处理结果 |
前进区 |
1 |
朝鲜中学
|
高中
|
传染病防控 |
无 |
无 |
通风、消毒 |
无 |
无 |
||||
教学环境、生活饮用水 |
无 |
无 |
||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
||||
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
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|